Οι μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων στο Χονγκ Κονγκ αντιμετωπίζουν εμπόδια στην απόκτηση βίζας για εκπαιδευτικές εκδρομές στην ηπειρωτική Κίνα, λένε οι διευθυντές
Τα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Χονγκ Κονγκ έχουν προειδοποιήσει ότι οι μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων πρέπει να πηδήξουν μέσα από κρίκους για να λάβουν τη βίζα που απαιτείται για να λάβουν μέρος σε υποχρεωτικές εκπαιδευτικές εκδρομές στην ηπειρωτική Κίνα και κάλεσαν τις αρχές να εξορθολογίσουν τη διαδικασία.
Οι μαθητές από το έντυπο Πέντε που συμμετέχουν στις εξετάσεις του Διπλώματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (DSE) πρέπει να πραγματοποιήσουν εκπαιδευτικές περιηγήσεις στην ηπειρωτική χώρα ως μέρος ενός νέου βασικού μαθήματος που ονομάζεται ιθαγένεια και κοινωνική ανάπτυξη το επόμενο έτος. Περισσότεροι από 1.000 μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων δίνουν εξετάσεις κάθε χρόνο.
Η πρώτη παρτίδα σχολείων ξεκίνησε τη μονοήμερη εκδρομή τον Απρίλιο, ενώ άλλα σκοπεύουν να επισκεφθούν τον Ιούλιο, όταν λήγει η θητεία.
Ο Yuen Kwok-ming, διευθυντής του δευτεροβάθμιου σχολείου του Ιδρύματος Caritas Tuen Mun Marden, δήλωσε ότι οργάνωσε ένα ταξίδι στο Shenzhen και το Guangzhou για να επισκεφθεί πανεπιστήμια τον Μάιο. Οκτώ μη Κινέζοι φοιτητές συμμετείχαν στο ταξίδι και έπρεπε να συμπληρώσουν έντυπα στα σύνορα.
«Στη συνέχεια έμειναν όλοι σε αναμονή στα χειροκίνητα κανάλια», είπε, προσθέτοντας ότι οι μαθητές που είχαν άδειες επιστροφής στο σπίτι μπορούσαν να περάσουν γρήγορα τα σύνορα μέσω των ηλεκτρονικών καναλιών.
«Περιμέναμε πάνω από μισή ώρα για να περάσουν τα σύνορα οι οκτώ μη Κινέζοι φοιτητές με ξένα διαβατήρια».
Ο Γιουέν εξέφρασε την ανησυχία του ότι οι μαθητές και οι δάσκαλοι θα πρέπει να περιμένουν έως και δύο ώρες για να εισέλθουν στην ηπειρωτική χώρα κατά τη διάρκεια του ερχόμενου ταξιδιού του Ιουλίου, στο οποίο αναμενόταν να ενταχθούν 30 μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων, ή οι μισοί από αυτούς στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Ο διευθυντής είπε ότι οι μεγάλοι χρόνοι αναμονής για την άδεια μετανάστευσης θα οδηγούσαν σε μικρότερο ταξίδι, προσθέτοντας ότι η μεταφορά χρειάστηκε ήδη περισσότερες από δύο ώρες.
Οι δάσκαλοι και οι μαθητές που είχαν περάσει τα σύνορα έπρεπε να περιμένουν όλους πριν ξεκινήσουν, σημείωσε.
«Δεν νομίζω ότι θα μείνει πολύς χρόνος για τις επισκέψεις στον ιστότοπο στο τέλος», είπε ο Yuen.
Ο Au Hoi-kin, διευθυντής του δευτεροβάθμιου σχολείου Caritas Wu Cheng-chung, που αποτελείται κυρίως από μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων, είπε ότι οι μαθητές θα πρέπει να προετοιμάσουν πολλά έγγραφα για να λάβουν τη βίζα.
«Οι μαθητές πρέπει να προσκομίσουν αντίγραφα των εγγράφων ταυτότητας των γονέων τους, πιστοποιητικό γάμου, καθώς και τα δικά τους ταξιδιωτικά αρχεία. Πρέπει επίσης να συμπληρώσουν μια φόρμα με πολλές πληροφορίες… διαφορετικές εθνικότητες έχουν διαφορετικές απαιτήσεις για έγγραφα», είπε.
Ο Au είπε ότι περίμενε ότι ορισμένοι γονείς των μαθητών μπορεί να επιλέξουν να μην κάνουν αίτηση για βίζα στο μέλλον, δεδομένων όλων των απαιτήσεων.
Τόσο ο Au όσο και ο Yuen προέτρεψαν τις αρχές να συνεργαστούν με τους ομολόγους τους στα σύνορα για να εξορθολογίσουν τη διαδικασία μετανάστευσης.
Ο Au είπε ότι ελπίζει ότι οι αρχές της ηπειρωτικής χώρας θα μπορούσαν να επιτρέψουν σε μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων να υποβάλουν αίτηση για άδειες επιστροφής στο σπίτι.
Ο John Tse Wing-ling, εκτελεστικός διευθυντής της ομάδας ανησυχίας Hong Kong Unison, που υποστηρίζει κοινότητες εθνοτικών μειονοτήτων, είπε ότι οι περιοδείες δεν θα πετύχουν τον στόχο της κυβέρνησης εάν διαρκούσαν μόνο λίγες ώρες.
«Δεν θα ανταποκριθεί στον αρχικό σκοπό, που είναι να αφήσει τους μαθητές να κατανοήσουν την ηπειρωτική Κίνα», είπε ο Τσε. «Η μάθησή τους θα είναι επίσης ελάχιστη».
Το νέο βασικό μάθημα για τους φοιτητές του Form Four και Five εισήχθη για να αντικαταστήσει τις φιλελεύθερες σπουδές το 2021, μετά από κατηγορίες ότι το πρόγραμμα σπουδών ριζοσπαστικοποιούσε τους νέους.
Το νέο αναλυτικό πρόγραμμα εστιάζει στην εθνική ασφάλεια, την ταυτότητα, τη νομιμότητα και τον πατριωτισμό.
Το Γραφείο Εκπαίδευσης παρείχε νωρίτερα 22 πιθανές διαδρομές για περιηγήσεις στην ηπειρωτική χώρα. Οκτώ από αυτά ήταν μονοήμερες εκδρομές, έξι διήμερες και οι υπόλοιπες τριήμερες.
Οι μαθητές της Φόρμας Πέντε φέτος ήταν η πρώτη ομάδα που μελέτησε το νέο μάθημα.
Εκπρόσωπος του γραφείου είπε ότι ζήτησε από τις αρχές της ηπειρωτικής χώρας να παράσχουν την κατάλληλη βοήθεια για να επισπεύσουν τη διαδικασία μετανάστευσης μη Κινέζων μαθητών, προσθέτοντας ότι τα σχολεία θα μπορούσαν να ζητήσουν από τους μαθητές να συγκεντρωθούν νωρίτερα για να δοθεί επαρκής χρόνος για τη διέλευση των συνόρων.